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今视网2018-2-20 0:14:14
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根据工作需要,可适当扩大参加会议的人员范围和增加会议的次数。  论坛讲座、搭建人脉  参加课程学习的学员,可共享校内论坛、讲座,提升学识与视野,定期组织班级活动,学习的同时搭建自己的人脉平台,有助于自己的工作与发展。此外,还发表《从中国语教科书“序”“跋”看朝鲜时期的语言教学意识》(韩文,韩国《韩华学报》总46期,2006)、《19世纪朝鲜教科书语言干扰》(《民族语文》2007)两文,力图阐释朝鲜时期中国语教科书的学术意义。  另外,校方还专门成立了物联网应用技术专业创新工作室,激发学生积极参与物联网知识学习与创新的热情,提升学生在物联网技术领域的应用和实践能力,推进物联网相关专业的教学内容和教学方法的改革创新,推动基于物联网的行业创新型应用成果研发,通过承接企业项目,开展师生课外实践活动,带动物联网应用技术专业的产学研发展,培养优秀的标杆式学生。

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